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Cotidiano | 21/06/2023 | 17:33

Formação continuada trabalha diretrizes curriculares do Ensino Fundamental

Aproximadamente 65 professores dos anos iniciais participam dos encontros

Redação | com informações da Prefeitura de Içara

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Os professores dos anos iniciais do Ensino Fundamental de Içara estão em formação continuada para a elaboração das Diretrizes Curriculares dos Anos Iniciais. O trabalho segue a resolução que institui a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) na Educação Básica. Ao todo, 65 profissionais inscreveram-se para contribuir no processo de elaboração em encontros no auditório do Paço Municipal Ângelo Lodetti.

“Para garantir a qualificação contínua da educação pública municipal, é crucial que os profissionais da educação tenham a oportunidade de compreender os marcos legais educacionais atuais, aplicar habilidades e competências e trocar experiências dos seus espaços educativos. Além disso, é importante que este documento atenda às necessidades da rede, sendo definida e validada pela comissão representativa elaboradora, visando orientar e apoiar as unidades educacionais e docentes”, explica a coordenadora pedagógica dos anos iniciais do Ensino Fundamental da Secretaria de Educação, Ciência e Tecnologia de Içara, Patrícia Minotto.

A BNCC indica que as decisões pedagógicas devem estar orientadas para o desenvolvimento de competências, sendo trabalhados tanto o conhecimento teórico, quanto a aplicação prática, incluindo conteúdos conceituais, procedimentais e atitudinais. A cada encontro serão trabalhados textos-base. Com carga de 56 horas, o curso iniciou em abril e está previsto para se encerrar em outubro.

“A qualificação é extremamente necessária para continuarmos prestando um trabalho de qualidade e equidade buscando a melhoria constante dos resultados, potencializando talentos e transformando vidas através da educação”, pontua a secretária de Educação, Ciência e Tecnologia de Içara, Rose Reynaud. No último ano, os professores da Educação Infantil do município também realizaram formação para a elaboração das Diretrizes alinhadas à BNCC voltadas para esta etapa da educação.