Vencedores do Prêmio Acic de Matemática são premiados

Autoridades, gestores escolares, professores e familiares prestigiaram nesta terça-feira, 19, os medalhistas da oitava edição do Prêmio Acic de Matemática. Ao todo, 141 escolas públicas de 12 municípios fizeram parte. A primeira prova foi realizada nas unidades escolares em agosto, sendo classificatória para a segunda fase, que ocorreu em setembro, na Acic, e apontou os medalhistas.

Entre os alunos de ouro está Jhon Alysson Gomes Destro, da Escola Quintino Rizzieri, destaque novamente entre os alunos de Içara. “As olimpíadas são muito importantes para mim e sempre me preparo para elas, deixando uma parte do meu dia para estudar e aprimorar meus conhecimentos”, conta. “Participo de várias olimpíadas, como a Obmep (Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas) e a Olimpíada Sem Fronteiras, que eu vou no Japão, além da OBA (Olimpíada Brasileira de Astronomia), que consegui o ouro duas vezes”, acrescenta o estudante.

De 22,5 mil alunos participantes, 1.148 sagraram-se finalistas e, desses, 99 foram medalhistas, sendo nove de ouro, 29 de prata e 61 de bronze. Além das medalhas, os estudantes receberam certificados de Honra ao Mérito e bolsas de estudos em cursos de inglês na escola Rockfeller, parceira da Acic na realização do concurso. “Tem havido uma evolução a cada edição e estamos muito empolgados com esse prêmio, pelo envolvimento das escolas, dos gestores, dos professores, dos alunos e de seus familiares”, avalia o presidente da Acic, Valcir José Zanette.

“Concluímos o projeto com êxito e confiantes do dever cumprido, com a continuidade do Prêmio Acic de Matemática, por motivar e abrir possibilidades para tantos estudantes. Parabenizamos a todos que participaram desta edição e agradecemos a todos os profissionais envolvidos no projeto”, acrescenta a coordenadora do concurso, Marlene Pires. “O Prêmio Acic já está consolidado no calendário das escolas. O grande benefício desse projeto é que ele dá aos estudantes algo primordial na educação: a oportunidade”, entende a coordenadora regional de Educação, Ronisi Guimarães.